传统十二时辰中的申时，也是申城中小学最热闹的时刻。

“申时”，不仅是课后服务的重要时段，更是学生们全面发展、健康成长的快乐时光。

让我们走进16个区的“申时校园”，通过一个个鲜活故事和一幕幕生动场景，去感受“双减”带来的新气象。

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今天正值传统二十四节气中的“小寒”，在松江的“申时校园”，孩子们在节气到来之际，开展主题活动和实践性作业，与“小寒”来一场美丽的相遇，在解决问题的过程中，探寻节气的故事。

为落实“双减”，提升作业设计品质，松江区加强作业内涵管理，制定实施《有效、有机、有趣——松江区小学作业管理实施意见》。学校寻道而行，聚焦真实的教育教学微课题，精耕细作。开展“二十四节气作业实践”，以趣味型、支架型、分层型、实践型、综合型等不同作业类型，持续研究、分析和改进作业设计品质。

“智趣”实践作业乐趣多

小寒时节踏“雪”寻“仙”

“小寒时处二三九，天寒地冻北风吼”。乘着北风，小寒如期而至。在小寒即将到来的时候，九亭第四小学的孩子们走入“踏‘雪’寻‘仙’记”主题式综合活动课程，与“凌波仙子”携手，一起种水仙，画水仙，雕水仙，赏水仙……孩子们与同伴、家人一起，或闻、或摸、或谈……一张张期待花开的笑脸，让这个冬日倍增暖意，节气文化在孩子们的欢笑中悄然传承。